บันทึกอนุทินครั้งที่15

บันทึกอนุทินครั้งที่15
วันที่ 24 เม.ย. 2563
เวลาเรียน 08:30-11:30 น.
ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด (อ.บาส)

 
 

 

  วันนี้เป็นคาบสุดท้ายของการเรียนการสอนอาจารย์ได้พูดคุยกับนักศึกษาเกี่ยวกับเรื่องงานการสังเกตพฤติกรรมเด็กซึ่งเป็นงานสุดท้ายของวิชานี้ อาจารย์ได้เปิดโอกาสให้นักศึกษาถามเกี่ยวกับงานในสิ่งที่ไม่เข้าใจหรือมีข้อสงสัยและบอกว่าจะส่งงานอีกใบของแบบสำรวจพฤติกรรมเด็กมาให้ จากนั้นอาจารย์ได้บอกแนวข้อสอบปลายภาคให้แก่นักศึกษาและตกลงเกี่ยวกับวัน เวลา ที่เราจะส่งงานและสอบปลายภาค ซึ่งได้ข้อตกลงว่าเราจะส่งงานแบบสำรวจพฤติกรรมเด็กในวันที่ 4 พฤษภาคม และสอบปลายภาคกันในวันที่ 8 พฤษภาคม 2563

บันทึกอนุทินครั้งที่14

บันทึกอนุทินครั้งที่14
วันที่ 17 เม.ย. 2563
เวลาเรียน 08:30-11:30 น.
ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด (อ.บาส)

      
  วันนี้เป็นการเรียนออนไลน์ครั้งที่5หลังจากที่มหาวิทยาลัยสั่งปิดเนื่องจากปัญหาการระบาดของโรคโควิดสำหรับการเรียนการสอนในสัปดาห์นี้จะยังอยู่ที่เรื่องของการทำแบบสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัยซึ่งในสัปดาห์นี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษานั้นโพสแบบบันทึกพฤติกรรมที่ตัวเองไปสังเกตมาคนละ 1 แผ่น

 

 

      และอาจารย์ได้ทำการสุ่มเลขมา 5 หมายเลขโดยการที่ให้นักศึกษานั้นช่วยกันเสนอเลขมาและอาจารย์จะนำเอางานจากหมายเลขที่เลือกมาอธิบายและให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการสังเกตให้ซึ่งเลขที่ที่สุ่มได้ทั้ง 5 หมายเลขนั้นมีการเลือกพฤติกรรมที่ทำการสังเกตที่แตกต่างกันไป เช่น พฤติกรรมทางภาษา พฤติกรรมทางคณิตศาสตร์ พฤติกรรมทางศิลปะ พฤติกรรมการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง เป็นต้น ซึ่งในแต่ละพฤติกรรมที่ทำการศึกษานั้นอาจารย์ได้บอกว่านักศึกษาค่อนข้างที่จะบันทึกพฤติกรรมได้ดี แต่อาจจะมีบางส่วนที่ยังไม่ได้เจาะลึกที่ประเด็นหลักที่ทำให้เห็นภาพได้อย่างชัดเจน ซึ่งในส่วนนี้อาจารย์ได้แนะนำว่าให้นักศึกษานั้นเจาะลึกพฤติกรรมที่สังเกตให้มากขึ้น เช่น ในเรื่องของคณิตศาสตร์ ที่ไม่ใช่แค่เพียงเรื่องของรูปทรงเพียงอย่างเดียว นอกจากนี้การนับเลข การแยกประเภท หรืออีกมากมายที่เรานำมาบันทึกลงในแบบสังเกตได้เพราะฉนั้นการบันทึกพฤติกรรมนั้นเราสามารถบันทึกสิ่งที่เราสังเกตได้จากเด็กได้เลย แต่เราห้ามดัดแปลงพฤติกรรมหรือคำพูดนอกเหนือจากสิ่งที่เราเห็นและได้ยินเพราะส่วนนั้นจะอยู่ในส่วนของความคิดเห็นของผู้บันทึกที่เราสามารถบันทึกความคิดเห็นที่เรามีต่อพฤติกรรมของเด็กได้

บันทึกอนุทินครั้งที่13

บันทึกอนุทินครั้งที่13
วันที่ 10 เม.ย. 2563
เวลาเรียน 08:30-11:30 น.
ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด (อ.บาส)

    วันนี้เป็นครั้งที่4ของการเรียนแบบออนไลน์สำหรับเนื้อหาที่ทำการเรียนการสอนวันนี้คือสืบเนื่องจากเรื่ิองของอาทิตย์ที่แล้วอาจารย์ได้สอบถามนักศึกษาถึงเรื่องของการไปสังเกตพฤติกรรมของเด็กว่าดำเนินการกันถึงไหนบ้างแล้ว และถามถึงปัญหาเกี่ยวกับการทำงานและเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ถามในเรื่องที่ไม่เข้าใจเกี่ยวกับการบันทึกพฤติกรรมในแบบต่างๆ โดยอาจารย์ได้อธิบายให้ฟังว่าแบบการบันทึกพฤติกรรม 

       แบบที่ 1 นั้นจะต้องสังเกตพฤติกรรมเด็กทั้งหมด 5 ครั้ง โดยที่พฤติกรรมที่ศึกษานั้นจะต้องไม่ซ้ำกัน

      แบบที่ 2 พฤติกรรมแบบต่อเนื่อง คือการบันทึกแบบกำหนดหัวข้อทั้ง 5 ครั้งคือกำหนดหัวข้อเดียวกันแต่กิจกรรมที่ทำให้เกิดพฤติกรรมแต่ละครั้งจะต้องไม่ซ้ำกัน

      แบบที่ 3 แบบสังเกตพฤติกรรมที่จะต้องสังเกตเกี่ยวกับลักษณะด้านต่างๆเกี่ยวกับเด็กรวมถึงสภาพแวดล้อมโดยรวมด้วย

       จากนั้นอาจารย์ก็ได้บอกวันที่กำหนดส่งงานคือช่วงต้นเดือนพฤษภาคมช่วงวันที่ 2-3 ของเดือน

 

บันทึกอนุทินครั้งที่12

บันทึกอนุทินครั้งที่12

วันที่ 3 เม.ย. 2563

เวลาเรียน 08:30-11:30 น.

ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด (อ.บาส)

        วันนี้เป็นครั้งที่3สำหรับการเรียนการสอนแบบออนไลน์สำหรับเนื้อหาที่ทำการเรียนการสอนในวนนี้คือการออกแบบสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่นักศึกษาได้ทำส่งในสัปดาห์ที่แล้วซึ่งเรียกว่าแบบสังเกตแบบรายการ อาจารย์ได้นำแบบสังเกตของเพื่อนนั้นมายกตัวอย่างและอธิบายการทำแบบสังเกตที่ถูกต้องให้ฟังการสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัยนั้นจะต้องใช้เวลานานในการสังเกตเพราะเด็กนั้นไม่สามารถแสดงออกพฤติกรรมที่หลากหลายได้ในวัยเดียวเด็กจะมีพัฒนาการอย่างรวดเร็วและสม่ำเสมอแต่ถ้าเด็กคนใดที่มีพัฒนาการที่ไม่เป็นไปตามวัยอาจจะเกิดจากความผิดปกติทางร่างกายของเด็กตั้งแต่แรกเกิด หรือประสบอุบัติเหตุทางด้านร่างกายในภายหลัง

 

        การออกแบบสังเกตพฤติกรรมเด็กนั้นอายุที่กำหนดในการสังเกตนั้นไม่ควรห่างกันมากกว่า 1 ปีเพราะเด็กนั้นมีพัฒนาการที่รวดเร็วและการหาข้อมูลที่นำมาใช้ในการทำแบบสังเกตพฤติกรรมนั้นสามารถค้นคว้าหรือหาวิธีการได้จาก
-หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
-งานวิจัยต่างๆที่เกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กปฐมวัย
-เพจหรืออินเทอร์เน็ต
-สอบถามจากคุณครูปฐมวัย

       แหล่งข้อมูลเหล่านี้จะทำให้เรานั้นสามารถนำข้อมูลมาปรับใช้ในการออกแบบการสังเกตพฤติกรรมได้เป็นอย่างดีโดยเฉพาะข้อมูลจากหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยซึ่งรวบรวมข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับตัวเด็กไว้อย่างละเอียด ไม่ว่าจะเป็นพฤติกรรมของเด็กแต่ละช่วงอายุ ตัวบ่งชี้ต่างๆ ที่มีไว้ให้เราได้ศึกษาและนำมาใช้ประโยชน์ในส่วนต่างๆเกี่ยวกับปฐมวัยได้

       หลังจากสอนเสร็จอาจารย์ก็ได้มอบหมายงานให้นักศึกษานั้นทำแบบบันทึกพฤติกรรมเด็กปฐมวัยซึ่งอาจารย์จะเป็นคนออกแบบฟอร์มให้จากนั้นให้นักศึกษาทำการบันทึกและส่งงานในสัปดาห์หน้า